Les concours de recrutement de l’Éducation nationale – CAPES de Lettres modernes et de Lettres classiques, Agrégations de Lettres modernes, de Lettres classiques et de Grammaire comportent, à l’écrit et/ou à l’oral, une question de grammaire. Cet ouvrage propose aux candidats des corrigés types pour dix-huit sujets regroupés en quatre sections relatives aux classes, aux fonctions, au verbe et à la phrase. Une cinquième section présente trois études de détail. Dans l’optique de ces concours, et dans le cadre des Masters « Métiers de l’enseignement », les questions de grammaire sont appliquées à un texte littéraire de 1500 à nos jours, relevant des grands genres de la littérature française poésie, théâtre, roman et littérature d’idées.
Didactique, l’ouvrage s’articule autour de deux problématiques : offrir des connaissances grammaticales organisées aux candidats et proposer un examen critique de certains concepts issus de la grammaire traditionnelle à partir des développements de grands courants de la linguistique contemporaine (linguistique distributionnelle, psychomécanique guillaumienne, linguistique fonctionnelle, grammaire générative, etc.). Deux chapitres préliminaires fournissent aux candidats des conseils méthodologiques et des notions théoriques générales.
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Je suis vraiment intéressé par ces règles car sans elles je ne serai pas à la hauteur dans la langue française.