Dire, lire, écrire au jour le jour : Plus de 100 ateliers quotidiens pour la maîtrise de la langue

Ce cahier d’exercices permet de travailler sur une sélection de textes provenant des six parties du livre de l’élève. La structure est identique pour chaque texte :
–  » Je comprends le texte  » ;
–  » J’observe l’image  » ;
–  » J’écris « .
L’accent est mis sur le prolongement vers la production d’écrits.

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