L’école ; mode d’emploi ; des « méthodes actives » à la pédagogie différenciée

Résumé

A travers le parcours d’un élève confronté aux différents courants de la pédagogie contemporaine, Philippe Meirieu dégage une évidence: l’apprentissage ne se décrète pas, il s’ effectue pour chacun de manière active et singulière.
Tout en présentant l’apport de la pédagogie différenciée, cet ouvrage très riche donne de nombreux outils: grilles d’évaluation, diversification des méthodes et des technologies, plans de travail, contrats, travail en équipe des enseignants, groupes de besoins, etc.
Un grand classique, indispensable pour redonner vie et sens à l’éducation scolaire.